大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技发展改变生活论述的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科技发展改变生活论述的解答，让我们一起看看吧。
原因：1.科技革命的发展使得超音速大型飞机出现，交通条件的改善使世界之间的距离缩短。
2.世界局势趋于稳定。
3.经济水平的提高，人们出行的欲望增强。
特点：1.旅游主体的大众化；2.旅游样式的多样化；3.旅游空间的扩大化；4.旅游目的的娱乐化
科技带给我们的好处这个大家都不用说了。
就像世界一切事物一样，有阳就有阴，有阳光的地方就有阴影，黑暗之中也有光明。
科技发达的社会国学有什么用呢？那就是开启我们的智慧。
人生不止需要知识，也需要智慧。
道为根，术为用。知道，需要智慧，行道需要知识。
没有智慧，知识会被滥用，人就不能和自然和谐相处。
同样，因为历史局限，许多国学里也有糟粕，需智慧和知识来区分，但就像科学一样，都有其黑暗的一面，怎么选择，需要智慧。
所以国学的意义在现在的社会里更多的在于：人生智慧的开启。
个人观点。
中国有上下六千年的历史，这些都是国学中的，儒释道都在国学之内，科技是在进步但是依旧没有跳出国学的范畴，可能很多人不认可，但是国学会教我们作人，生而为人，先学做人，任何的科技技术都是人的产物，人才是主管控制这个世界平衡的，科技无好坏重点在人心，发达的科技被无德之人所用会如何？所以德行在人心，就算法律也是国学有一部分，这个世界还真的没有什么能逃出国学的，如果有人说西方文学，这时候你可以说道，世间万物皆在道之中，所以不学国学还应该学什么😊吃透了国学，天下无不可去之地，也无触手不及之事。只是看你领悟了多少，个人浅见！
国学作为中国古代学说,广义上代表了从古至今的文化和学术思想,涵盖了历史、思想、地理、经济、政治、哲学以及书画、音乐、术数、易学、星象、建
筑、医学等诸多领域,具有代表性的便是先秦诸子。先秦的思想和学说在当时社会中代表了一定的社会发展风气,传至后世,对后人也产生了深远的影响。
国学,蕴含了为人处世的行为标准。儒家“半部《论语》可治天下”,《大学》则从修身说起,详细论述了达到“身修”前所要做的“格物”“致知”
“诚意”“正心”,及“身修”达成之后的作为,即“齐家”“治国”“平天下”。
国学,渗透着修身养性之道。道家的“清静无为”“知足常乐”可谓是养生长寿的不二法门,作为群经之首的《道德经》就是一部道德行为规范,是世人修身养
性的传世经典,是饱含圣贤智慧结晶的精妙之作。国学,体现出教学思想、君臣之道和统吸权谋。兵家、法家的用兵之道和治国之道都对当时的社会产生了深
刻的影响。于战场之上运筹帷幄,靠的不仅是英勇,更是智谋:“治大国若烹小鲜单”的治国之道,是一个循序渐进、步步为营的过程。
学习国学，是中华人民共和国毛泽东思想之学！因为先有思想的认识，才有行动将思想变为实体，因而，一切由思想塑造，因此！毛泽东思想的指导，就是中华人民共和国文化思想发展的自然规律生命性大道！
中华上下五千年文明史是中华民族的伟大智慧史。灿烂的中华文化或者说国学博大精深。特别是巜易经》字字句句体现着先人的智慧。是万经之首，是我们的经典哲学思想。
有人认为哲学一词出自西方，中国没有哲学。《易经》是什么玄学等好多说法。其实这是对巜易经》的完全错误的认识。易经的变化之理与马克思主义哲学有异曲同工之妙。只是叫法不同，内涵是相同的。而且作用都是为人类的生产生活而服务或者说作科学指导。有些人对易经的作用或者说哲学的意义根本不清楚还大放厥词。
我们学习和研究易经等哲学著作根本目的就是为现实的生产生活服务。离开了这一条没有任何意义。同学习马克思主义哲学道理一样。因为这些东西都是人类智慧的结晶。摆脱现实生活的指导意义而枯燥的研究学问没有任何意义，包括我们的宇宙观。
谢谢小秘书邀请！
谢谢邀请，人类的发展史，艺术总是时代的先行者。科技就是跟进者。人类能成为生态链的顶端，就是人类的思想永远驱逐向前，不管当下科技如何发达，也可以有无限的遐想，感受科技的艺术。
科技和艺术一样重要，科技方便了人们的衣食住行各个方面，然而艺术也是一样。人离不开科技，但也一样离不开艺术，很简单，人们穿的衣服都算是艺术品，如果能离得开艺术，为什么没有人围个床单出门呢？就是这样。欣赏艺术不一定非要学习艺术，生活里比比皆是。
35岁是人生的分水岭 如果你没有在35岁之前获得成功基本上35岁以后你难行走在科技圈，如果你去工作很多公司可能不会要你，如果你35岁之前有了资本比如：技术上和资金上的资本，那么你行走科技圈是相对于容易的事情，。
35岁以后你要学会的不止是技术方面的，因为技术是35岁以前你应该累积的，过了35岁你应该凭借自己35岁以前的经验在学习新的技术那么你会很成功，你也知道现代的科技都是日新月异的，所以需要保持不断的学习而且这个学习是有含量的，起码是能保持这个行业5年以上的新技术，你需要每天有固定的时间看看书上网浏览行业内的新知识给自己充充电，一定要不间断的和行业的人士多沟通多交流，向同行多汲取经验保持对科技行业的热爱的资讯的补充，要学会和年轻人多沟通多交流，因为科技的改变都是年轻人第一时间得到，对于科技公司的技术人员来说要不停地奋斗，如果失去了奋斗精神，在科技公司就无立足之地了，所以35岁以后一定要懂得奋斗，奋斗包括了安分守己的在公司打工也包括了自己出去创业边摸索，无论是哪一种对于大龄的35岁的人来说都是一种挑战，无论结局是如何35岁的人都处于精力充沛的壮年，如同初生的太阳
科技圈很神奇，致力于科技圈的人都是伟大的，因为科技推动了社会的进步国家的发展，我们向伟大的科技人致敬
我认为应该培养一种不断学习的能力。35岁之后，虽说时间精力都有限，但并不会影响你抽出一点时间来学习科技，关注科技。35岁之后人生经历、社会阅历都有一定的积累，这些都是自己宝贵的财富，学习新知识，新科技并不是完全的从零开始，以前自己的很多经验都是可以用的上，随着年龄的增长，最难得可贵的是这种学习能力，学习能力强的从事任何领域上手都快，新知识的点点滴滴积累会汇聚成大海，潜移默化的改变的认知、思想。
以前在大学里认知一位老教授，80多岁了依然每天学习到晚上11点，知识面之广令人折服。
今年39岁的我，在进行第二次创业，希望我的回答能够帮助到你。
现在日新月异的科技，大部分都是35岁以后的人创造出来的，其实人生35岁正是黄金年龄，如果说自己跟不上的话，那可能我们20多岁的时候，就已经被落下了。
其实社会变化一直是比较快的，就像著名主持人白岩松说，在一期《对白》节目里说的一样，真不是只有现在的时代才变化快的，其实以前的时代变化也很快的，只是我们没赶上那个时代而已，所以人生要想不被社会时代落下，是一直需要不断学习进步的。
人在20到30岁更多的是，需要做体力劳动相关的。20岁是古人说的弱冠之年，放到现在社会，一般是初出茅庐，浑身是力气，但是缺少工作经验，生活上一般也没太大压力。这个年龄段的人最适合，以体力换经验，因为一般也没太大生活上的压力，就可以在工作或者创业中试错了，可以尽量多的接触不同的行业，为将来打下良好的基础，尽量明白将来自己想要往那个方向发展。
35到50岁的年龄段正是社会的脊梁。在很多行业，很多领域里，我们的社会建设正是这个年龄段的人在做的。你可以看一下身边的人和事，一些公司重要的管理岗位上，平均年龄都在这个年龄段的。如果说题主35岁就感觉有点被社会落下的感觉，那真的是只有努力学习去面对，只能说你的学习读可能不够。
30而立的说法，其实是从古人延续下来的，我国的古代处在农业社会，大部分家庭，最大的收入就是从事农业生产，而30岁正好是一个家庭里最强壮的人，基本一家人都得靠这个壮劳力来劳作。
现在社会，大部分人都是百岁人生，相对于古人的70者稀，我们平均至少多活了30多年。而且，现在大家大多数都是从事脑力劳动，我们到40岁左右的时候，自己的社会经验、人生阅历才能够达到一定的积累。
很多人50岁以后就真慢慢的开始自我退休了，慢慢的淡出人们的视野，当然也有不少人会逆流而上，才刚刚开启了人生，这样的人其实一生都是在学习的，一生都是不会被社会落下的。
比如我们熟悉的姜淑梅老奶奶，60岁了学识字，75岁开始学写作，后来成功的出版5本书，每一部书的出版发行量都很大，书也是非常的受我们欢迎。姜淑梅老奶奶阅历太丰富了，经历过战乱，饥荒年代，当然她笔下的故事也是非常的精彩，人物也是非常的饱满。
再比如我们的金庸老爷子，八十多岁能活出我们二十多岁的样子，他八十岁的时候选择做了一名学生，继续学习。
到此，以上就是小编对于科技发展改变生活论述的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技发展改变生活论述的4点解答对大家有用。
