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1、交易方式是随着商品交易的产生而产生，同时，也是买卖双方在商品交易实践中，根据不同商品、不同地区、不同对象以及双方的不同需要而逐渐形成的，是随着商品经济的发展而不断发育和完善的。
2、交易的方式其实有了很大的变化，在很早以前，人类其实是以物易物。就是拿着东西去换东西就可以了，后来开始使用贝壳来作为交易的方式，然后就还是有了货币，到了现在开始使用网络支付。
3、以物易物：这是一种比较低效的交换手段，供需关系很容易造成交易双方商品的价值的不相等。一般等价物：沿用至今的交换手段，比较统一的价值、便携性和可拆分性，使它能适应商业的发展。
1、凯恩斯的货币需求理论内容为：持有货币的三种动机、凯恩斯的货币需求函数、凯恩斯对货币数量论的批判。持有货币的三种动机 交易动机：指个人和企业需要货币是为了进行正常的交易活动。
2、弗里德曼的货币需求理论将货币视同各种资产中的一种，通过对影响货币需求7种因素的分析，提出了货币需求函数公式。
3、将货币视为一种资产，从而将货币理论纳入了资产组合选择理论的框架，摒弃了古典学派视货币为纯交易工具的狭隘理念。在一般均衡的资产组合理论中，特别强调货币量在经济中的枢纽作用，纠正了凯恩斯学派忽视货币量的偏颇。
4、根据凯恩斯的理论，货币需求是指个人和企业持有货币的意愿和决策。凯恩斯认为，人们持有货币有三个主要的动机：交易动机（Transactions motive）：人们持有货币用于日常交易和支付。
5、马克思货币需求量理论主要涉及三个因素，即流通中的商品数量、商品价格和货币的流通速度。
交易从本质上是一种等价交换现象。从经济的角度说，交易过程中实现的等价交换促进了生产资料的交流，促进了生产力的发展，创造了经济的价值。
董仲舒吸收了道家、法家等有利于君主统治的成分，对儒学进行了改造，增加了“君权神授”和大一统的思想，这在客观上有利于封建中央集权的加强和国家的巩固，也利于社会的稳定，从此儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。
激发人的生活与工作的积极性：生活上努力就z可以有品质生活，工作中努力就可以取得可喜的成就使得人尽其才：所以各有展示，而且行业较多，因而方便生活。市场经济注重以人为本的经济，因而更易让我们感受人性化。
1、主要有自然驱动力、功能驱动力、人的自身经验总结、人际交往活动、经营活动等。顾客由学习而产生需求，为现代推销学引导、影响、教育与创造需求奠定了理论基础。了解顾客需求，也是做好营销工作的第一步。
2、消费者的购买决策过程是消费者购买动机转化为购买活动的过程。一般分为五个阶段：确认问题；信息收集；备选产品评估；购买决策；购后过程。 确认问题 确认问题是指消费者确认自己的需要是什么。
3、引发购买者的动机，是整个购买过程的开始。一个产品要想销售出去，首先应该能让消费者“注意”及“知道”这个产品的存在，可以凭借内在的刺激唤起，也可以借助于外在的刺激。
4、顾客需求转化为产品需求的方法——QFD（质量功能展开）作为一种面向顾客需求的产品开发思想和方法论的质量功能展开（QFD），在将顾客需求转化为产品特性的过程中，它提供了有力的理论指导和操作方法，并已经得到实践的检验。
5、网络消费的购买过程可分为以下五个阶段：确认需要─→信息收集─→比较选择─→购买决策─→购后评价。（一）确认需要网络购买过程的起点是诱发需求，当消费者认为已有的商品不能满足需求时，才会产生购买新产品的欲望。
1、一般情况下，价格越高，承受不起的人越多，需求越少。所以是反比关系。价格越高对于生产销售者而言，越有利可图，所以会想方设法增加供应，所以成正比。以上都是一般情况下。也会的特殊相反的情况。
2、供求关系影响价格，价格以价值为中心上下波动。 价格又反作用于供求关系，即价格的变化又引起供给和需求的调整与变化。
3、供求影响价格。供过于求时，价格下跌，供不应求时，价格上涨。根据这点知识能够判断当需求增加，供给减少时，由于供不应求会导致价格上涨，需求量增加的幅度大于供给减少的幅度，在新的供求关系中，仍然是供不应求状态。
4、一般来说，市场供不应求，市场价格往往高于市场价值或生产价格；市场供过于求，市场价格往往低于市场价值或生产价格。不仅如此，市场供给与需求的对比关系决定着市场价格偏离市场价值或生产价格的程度大小。
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