大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技和生活的美文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技和生活的美文的解答，让我们一起看看吧。
科学活动包括五大领域内容
1、语言领域(包括谈话，散文欣赏，诗歌学习，故事教学等)、
2、健康领域(健康，生活，体育等)、
3、科学领域(科学实验探索，数学等)、
4、社会领域、艺术领域(音乐、绘画，泥工，手工等)
5、户外活动集体教育活动
科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动，以及在科学知识、理论的指导下进行的实践活动。 科学活动是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的有目的的行动。
读书改善生活的名人例子
一、匡衡是西汉著名的经学家，他小时候家里很穷，买不起灯，邻居家晚上的时候有灯光，他晚上没有办法看书就在墙上凿了一个洞，他借着灯光看书，经过科学，终于有了大学问，成为一代名人。
二、苏洵是唐宋散文八大家之一，他小的时候贪玩，他不好好学习。到了二十七岁的时候他才发奋努力学习，抓紧一切的时间看书，有一年端午节的时候，家人给他送去粽子和白糖，一会家里人来的时候，他白糖没有动，粽子吃完了，他居然是将砚台当成了白糖闹了笑话。苏洵凭着自己的苦学精神终于学有所成
三、法国作家法朗士爱读书，他这样说，我是一只图书馆里的老鼠，最大的幸福是在一本又一本地吞噬过许多书籍之后，发现任何人不曾注意到的东西。
孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书.《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的.
谢邀！很高兴回答这个问题。科学是对自然现象和人类社会现象的解说，解说要用语言，语言要靠思维。 从这个线索就可以说明哲学与科学的关系了，即科学即哲学。
第一，自然现象的本质是质与量的关系，比如万有引力，每个物体都会吸引其他物体，而这股引力的大小只跟物体的质量与物体间的距离有关。牛顿的万有引力定律说明，每一个物体都吸引着其他每一个物体，自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。这种质量关系是算出来的，不是凭肉眼看出来的。“算”就是语言，数学语言。一首诗能把一个景色、一种心境描绘的栩栩如生，一个数学计算公式就是描述一个物理现象的诗。难道拉普拉斯的数学公式不像一首诗吗？
第二，从语言哲学的角度来说，语言就是逻辑(language =logos),逻辑就是哲学，所以语言就是哲学。用通俗的话来说，哲学就是用语言来说明白人所感受到的一切现象，包括自然现象和人类社会现象。凡是说明白的就是科学，就是哲学。凡是说不明白的就不是科学，也不是哲学。现代逻辑哲学有个很有天才的人叫维特根斯坦，他说了一句话很有道理：“凡是能（用语言）说的事情，都能说清楚。凡是不能（用语言）说清楚的，就请闭嘴”。
第三，说哲学就是科学，不是指某一具体分科，而是指所有科学分科的原生理论。用这种理论能说明一切科学现象，从1+1=2到相对论公式E=MC^2，都有深刻的哲学道理。社会科学也是如此，马克思主义学说不是像写散文一样，想到哪就写到哪，而是经过严密的逻辑论证而得出的社会规律。为此，马克思花了四十年时间研究了一个字：Capital （资本），他把商品抽象了再抽象，最后得出结论，商品的本质是劳动价值，资本家剥削工人就是剥削工人的劳动剩余价值。看到这一点才有理由说明白资本主义制度的不合理之所在。科学原理只能用抽象的语言来说明白。日常语言只能应付日常生活，科学问题只能用科学语言来表达，科学语言就是抽象艺术，就是哲学。从这个角度来说，哲学是科学的皇后，一点也不过分。
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