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， 如果单选则选C，B的封分制肯定是不对的，封建主义的封分制，本来就是祸乱的根源，这不利于统一。
清明上河图。作者张择端，这幅图是反映宋代商业都市生活的丰富多彩。画中为北宋的汴京。开封，简称汴，古称东京、汴京，是河南省省辖市，位于黄河中下游平原东部，地处河南省中东部。
材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。
A中的罗盘也就是指南针，指南针大约在十二世纪末十三世纪初之际，传到阿拉伯，然后又由阿拉伯传入欧洲，后来欧洲演变出旱罗盘，再於明代时经日本传回我国。
首先，凡尔赛体系改变了欧洲的政治格局。奥匈帝国解体：奥匈分立；捷克斯洛伐克、南斯拉夫建立；原奥匈帝国领土的一部分割给意大利，一部分归还波兰。德国的疆界重新划分。其次，凡尔赛体系改变了中东的政治格局。
②解决“王国问题”，推恩令的实施。③惩治豪侠，处置郡国豪富。2．经济措施 ①盐铁官营，中央专卖。既削弱了地方封国的经济力量，又为西汉财政增加收入，维护了中央集权制度。②中央统一铸“五铢钱”。
年、2011年均以优异成绩通过教育部高职专科人才培养工作评估。
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办学类型：高等职业技术学院 学习形式：全日制 颁发学历证书的学校名称：常州纺织服装职业技术学院；在学校规定年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发普通全日制专科毕业证书。
常州信息职业技术学院教务管理系统入口及简介 常州信息职业技术学院是江苏省首家信息职业技术学院，隶属于江苏省工业和信息化厅。
教育的目的是帮助人们学习和成长。它就像一把工具，帮助我们发展重要的技能和知识，这些技能和知识在生活中非常重要。就像我们在学校学习阅读和写作一样，教育帮助我们理解周围的世界，并为未来做好准备。
教育目的： 教育目的是指教育体系或教育机构为培养学生而设定的长期、宏观的教育目标。教育目的通常反映了社会和文化价值观，是国家或地区教育政策的核心。
教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中，人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。
教育的目的就是帮助我们成长和发展。它不仅仅是指在学校里学习知识，还包括了我们在日常生活中的各种经历和学习。通过教育，我们可以学到很多东西，比如基础的知识、技能和价值观。这些都对我们的未来很重要。
教育目的是：指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。
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