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1、劳动。根据查询乐山市教育局官网得知，劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。
2、劳动。根据查询人民资讯网信息显示，劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。物质财富是指实际存在的财务上的富有。
3、劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。创造物质财富：劳动是生产物质财富的核心。人类通过劳动，从自然界中获得原材料，然后加工和生产各种产品，满足了生活所需，创造了财富。
1、正确说法是：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
2、人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
3、第一，人民群众是社会物质财富的创造者。 人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料，创造了人类的物质文明。 第二，人民群众是社会精神财富的创造者。
4、马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量；人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富。
5、马克思说的是人民群众是人类历史的创造者 ①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。
1、人民群众的主体——劳动人民直接参加了精神财富的创造过程。江南园林、敦煌壁画、故宫的建筑和陈设都凝结着默默无闻的劳动者的智慧和血汗。杰出人物的显著作用是人民群众创造历史的一部分，体现着群体效应。
2、人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
3、在我国社会主义建设过程中，全体劳动者通过辛勤劳动，为国家创造了丰富的物质财富，推动了社会主义现代化建设。人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众不仅是物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者。
1、人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众作为劳动者和生产力的发展者，创造了社会物质财富。在生产实践中，人民群众通过劳动，不断改进生产工具，提高生产效率，推动生产力的发展。
2、人民群众的主体——劳动人民直接参加了精神财富的创造过程。江南园林、敦煌壁画、故宫的建筑和陈设都凝结着默默无闻的劳动者的智慧和血汗。杰出人物的显著作用是人民群众创造历史的一部分，体现着群体效应。
3、因为在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性作用，人民群众是历史的主体，是历史的创造者，人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最终觉得历史发展的结局。
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